Estudio de los números decimales

Miguel Angel Rojas
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números decimales


Sesión 1: Introducción al estudio de los números decimales
Duración: 45 minutos


Objetivo: A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos representarán, interpretarán, leerán, escribirán y ordenarán números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprenderán la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y recordatorio de la clase anterior.

    • Presentación del problema "FALTA DE APOYO" y motivación para el estudio de los números decimales como herramienta para solucionar el problema.



  2. Exploración (20 minutos)



    • Realización de una actividad grupal donde se presentan situaciones vinculadas al problema.

    • Los alumnos deberán identificar y registrar los números decimales involucrados en cada situación, utilizando notación decimal y con letras.

    • Uso de modelos gráficos (rectas numéricas, diagramas de barras, entre otros) para representar los números decimales.



  3. Explicación (10 minutos)



    • Realización de una lluvia de ideas para compartir las representaciones y soluciones encontradas por los alumnos.

    • Explicación teórica por parte del docente sobre la notación decimal de los números decimales y su equivalencia con la unidad.



  4. Aplicación (10 minutos)



    • Resolución de ejercicios individuales donde los alumnos deberán escribir y leer números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras.

    • Uso de modelos gráficos para apoyar la comprensión de los números decimales.



  5. Cierre (5 minutos)



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