Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo:
El alumno analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender:
Los alumnos tienen dificultad para expresar su punto de vista sobre un texto literario y utilizar fuentes de consulta y su registro.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Conversación con los alumnos sobre la importancia de la literatura y los diferentes tipos de textos literarios.


• Planteamiento de la problemática a atender: la dificultad para expresar el punto de vista sobre los textos literarios.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios y ejemplos de textos representativos de cada uno.


• Actividad de lectura individual de un texto literario corto.


• Discusión en grupos pequeños para compartir impresiones y opiniones sobre el texto.


• Puesta en común de los puntos de vista de cada grupo y debate abierto sobre las diferentes interpretaciones.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de expresar y argumentar el punto de vista propio.


• Tarea: elegir un texto literario de su libre elección para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Recordatorio de la tarea asignada.

Desarrollo:

• Actividad de lectura individual de los textos literarios elegidos por los alumnos.


• Guía de análisis para identificar elementos como tema, personajes, ambiente, estilo, etc.