El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Los alumnos no valoran, ni comprenden que es necesario aprender otro idioma".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

1.1 Actividad de motivación (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de aprender otro idioma. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Establecer una discusión en grupo sobre los beneficios de aprender inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

1.2 Presentación del proyecto (10 minutos)

• Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde investigarán soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad utilizando el inglés.


• Comentar la importancia de la inclusión y de la igualdad de género en el desarrollo del proyecto.

1.3 Establecimiento de equipos de trabajo (10 minutos)

• Formar equipos de 4 o 5 alumnos, asegurándose que haya una distribución equitativa en cuanto a género y habilidades lingüísticas.


• Asignar a cada equipo un problema comunitario para investigar, por ejemplo, falta de acceso a agua potable, contaminación ambiental, falta de educación, etc.

Fase 2: Desarrollo

2.1 Investigación (30 minutos)

• Cada equipo realizará una investigación en internet o en bibliotecas sobre soluciones implementadas para el problema asignado, pero esta investigación deberá ser realizada en inglés.


• Los equ