Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo:

• Analizar recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de los recursos literarios en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en una autobiografía.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones y sentimientos que pueden surgir en relación con la familia, la escuela y la comunidad. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a los recursos literarios: Explicar brevemente los principales recursos literarios que se utilizarán en el proyecto (metáfora, comparación, hipérbole, entre otros).


• Actividad de reconocimiento: Leer diversos fragmentos literarios que contengan recursos literarios relacionados con los vínculos familiares, escolares o comunitarios. Los alumnos deberán identificar y subrayar los recursos literarios presentes en cada fragmento.

Sesión 2:

• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una temática específica (familia, escuela o comunidad) para que investiguen y recopilen diferentes textos literarios que aborden dicha temática y que contengan recursos li