Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números ordinales

Objetivo: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de apoyo

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Estudio de los números ordinales.


• Explicación de la importancia de los números ordinales y su uso en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los estudiantes en grupos de tres.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con la falta de apoyo: "Imaginen que están en un parque de diversiones y quieren ordenar los juegos que van a jugar. ¿Cómo podrían usar los números ordinales para indicar en qué orden jugarán los juegos?".


• Los estudiantes discuten en sus grupos y comparten ideas.


• Cada grupo presenta una solución y explica cómo utilizaron los números ordinales.


• El docente guía la discusión y realiza preguntas que fomenten el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• El docente brinda retroalimentación y aclara dudas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido.


• Asignación de una tarea para casa: Los estudiantes deben buscar objetos en su entorno y ordenarlos utilizando los números ordinales, luego deben escribir una breve descripción de lo que ordenaron.


• Despedida y motivación para la próxima sesión.

Instrumentos de evaluaci