La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º de Español:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "no le prestan atención a las clases y se distraen fácilmente".

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Motivación: Presentación de problemas reales que afectan a la comunidad y solicitar ideas de soluciones.


• Explicación del proyecto comunitario y su importancia.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre los problemas detectados en la comunidad.


• Organización de los grupos por afinidad de problemas.


• Investigación sobre el problema asignado: causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Presentación de los resultados de la investigación en formato oral o escrito.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de buscar soluciones a los problemas de la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior.


• Explicación de los géneros literarios y su relación con la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Ejemplos de textos literarios que proponen soluciones a problemas sociales.

Desarrollo:

• Elección del género literario para cada grupo en base a su problema