Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Grado: Secundaria 2º

PDA: Determina la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de motivación y poca participación por miedo a la pena.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y los objetivos a alcanzar.


• Realizar una actividad motivadora relacionada con el tema, como por ejemplo, mostrar imágenes de objetos circulares y preguntar a los alumnos qué tienen en común.

Fase de desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo una serie de imágenes de objetos circulares.


• Pedir a los alumnos que observen las imágenes y se planteen preguntas sobre ellas, relacionadas con el tema de la clase.


• Los equipos deberán investigar y responder a sus propias preguntas, utilizando diferentes fuentes de información, como libros de texto, internet, etc.


• Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en un cuaderno de trabajo.

Fase de cierre:

• Cada equipo deberá presentar sus descubrimientos al resto de la clase.


• Se realizará una discusión grupal para recapitular lo aprendido y resolver dudas.


• Se les dará una tarea para la siguiente sesión, en la cual deberán buscar ejemplos de ángulos inscritos y centrales en su entorno.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de los ángulos inscritos y centrales en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Formar nuevos equipos de trabajo y entregar