Estudio de los números - Sesión 1

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Estudio de los números - Sesión 1

Duración: 45 minutos

Objetivo:
Identificar y usar los números ordinales en español y en su lengua materna para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de FALTA DE APOYO

Recursos:

• Tarjetas con números ordinales del 1 al 20


• Objetos diversos (juguetes, libros, lápices, etc.)


• Hojas de papel y lápices de colores

Desarrollo de la sesión:

1. Motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase fomentando la curiosidad de los alumnos sobre los números ordinales y su uso.
   
   
   • Plantear una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos utilizar los números ordinales para indicar el lugar que ocupan los objetos en una colección?"
   
   
   • Permitir que los alumnos compartan sus ideas y experiencias previas sobre el tema.
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo tarjetas con números ordinales del 1 al 20.
   
   
   • Pedir a los grupos que ordenen objetos diversos colocándolos en una línea según el número ordinal correspondiente.
   
   
   • Observar y guiar a los alumnos mientras realizan la actividad, resolviendo dudas y promoviendo la reflexión sobre el uso de los números ordinales.
   
   
   
   



3. Conceptualización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reunir a los alumnos en una sesión plenaria.
   
   
   • Pedir a los grupos que compartan sus experiencias y resultados obtenidos.
   
   
   • Reforzar los conceptos de números ordinales y su uso, enfatizando su relevancia para ordenar objetos y establecer jerarquías.
   
   
   
   



4. Aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir hojas de papel y lápices