Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Las condiciones socioeconómicas del entorno escolar provocan conflictos entre pares y una mala convivencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque principal: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Resaltar la importancia de la lectura y la escritura como herramientas para conocer otras culturas y mejorar la convivencia.


• Realizar una actividad de motivación, por ejemplo, leer un fragmento de una obra literaria y pedir a los alumnos que compartan sus impresiones.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual analizarán diversos textos literarios de su elección.


• Indicar que deben seleccionar al menos tres textos literarios, preferiblemente de diferentes géneros (novela, cuento, poesía, etc.), y leerlos detenidamente.


• Proporcionar una lista de sugerencias de textos literarios en español o traducidos.


• Permitir tiempo en clase para que los alumnos escojan sus textos y los comiencen a leer.


• Fomentar la interacción y la colaboración entre los alumnos para compartir recomendaciones y opiniones sobre los textos seleccionados.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la im