Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo (PDA): Conocer diversas formas de comunicación a distancia, explicar cómo funcionan y utilizar al menos una, de acuerdo con las posibilidades del contexto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Medios de comunicación y consumismo

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando el tema a tratar y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación a distancia que los alumnos conozcan y utilizar un mapa conceptual para organizar las respuestas.


• Introducir el concepto de consumismo y sus implicaciones en la vida diaria.


• Promover una reflexión sobre las ventajas y desventajas de los medios de comunicación en relación al consumismo.

Sesión 2:

• Realizar una investigación en grupos sobre diferentes formas de comunicación a distancia, utilizando recursos como libros, internet y entrevistas a familiares.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre cómo funcionan cada una de las formas de comunicación investigadas y elaborar un reporte.

Sesión 3:

• Compartir los reportes de investigación en grupos y realizar una exposición oral sobre cada una de las formas de comunicación a distancia estudiadas.


• Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de cada forma de comunicación, así como sus posibles aplicaciones en el contexto personal y comunitario.

Sesión 4:

• Realizar una actividad práctica utilizando una forma de comunicación a distancia, de acuerdo con las posibilidades del contexto de l