Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Profundizar en la figura de los científicos y la importancia de los modelos atómicos en diferentes disciplinas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad para activar conocimientos previos: Los alumnos deberán listar los diferentes estados de la materia y ejemplos de cada uno.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del profesor sobre los diferentes estados de la materia y sus características principales.


• Realización de una actividad experimental: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para observar y describir el cambio de estado de diferentes sustancias a través del calentamiento o enfriamiento.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre las observaciones realizadas durante la actividad experimental.


• Planteamiento de preguntas y dudas por parte de los alumnos.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Retomar las preguntas y dudas planteadas en la sesión anterior.


• Breve explicación sobre la importancia de los modelos atómicos en la comprensión de los estados de la materia.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad para investigar sobre los diferentes modelos atómicos propuestos a lo largo de la historia.


• Trabajo en grupo para analizar las ventajas y desvent