Explorando estilos de vida activos y saludables a través de juegos y el DESFILE CONMEMORATIVO

Plan de clase

Título: Explorando estilos de vida activos y saludables a través de juegos y el DESFILE CONMEMORATIVO

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que permitan mantener una vida activa y saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción a los estilos de vida activos y saludables (45 minutos)

• Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen diferentes actividades que consideran que son activas y saludables.

  
  



• Presentación del tema (10 minutos): Utilizando imágenes y ejemplos, explicar a los alumnos qué significa tener un estilo de vida activo y saludable, y por qué es importante para su bienestar.

  
  



• Actividad principal (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes juegos que fomenten la actividad física. Cada grupo deberá jugar y describir cómo les hace sentir el juego y si consideran que es una actividad saludable. Al final, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

  
  



• Reflexión y cierre (5 minutos): Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre los estilos de vida activos y saludables y cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.

  
  

Sesión 2: Juegos tradicionales y su importancia para la salud (45 minutos)

• Actividad de inicio (10 minutos): Repasar los juegos tradicionales que los alumnos conocen y que fomentan la actividad física.

  
  



• Presentación del tema (10 minutos): Explicar a los alumnos la importancia de los juegos tradicionales para mantener una vida activa y saludable. Mencionar ej