Introducción al cuidado de los ecosistemas y la importancia del agua
Gabriela Balian
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de los ecosistemas y la importancia del agua
Objetivo: Comprender la importancia del cuidado de los ecosistemas y del agua como recurso vital, y reflexionar sobre la responsabilidad individual y colectiva en su preservación.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la temática.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los ecosistemas y el agua.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y por qué es importante hacerlo?"
Desarrollo (25 minutos):
- Proyección de un video corto que muestre la importancia del agua en los ecosistemas y cómo su mal uso puede afectarlos.
- Realización de preguntas guía para la reflexión y el análisis del video.
- Discusión en parejas o pequeños grupos sobre ideas clave acerca de la importancia del agua y cómo podemos contribuir a su preservación.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las ideas y conclusiones del grupo.
- Planteamiento de una actividad para la siguiente sesión: investigación sobre prácticas para la preservación del agua en el hogar.
Sesión 2:
Tema: Prácticas para la preservación del agua en el hogar
Objetivo: Investigar y analizar prácticas para la preservación del agua en el hogar, y reflexionar sobre su importancia para la regeneración de los ecosistemas.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Retomar la actividad planteada en la sesión anterior: cada alumno comparte una práctica de preservación del agua que haya investigado en su hogar.
Desarrollo (25 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sob