Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Pedro Lara- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Objetivo (PDA): Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemas interdisciplinares a abordar: El cutting en el entorno escolar, resolución de problemas relacionados con la basura y la contaminación del suelo, el agua y el medio.
Duración de cada sesión: 50 minutos
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Para evaluar el nivel de comprensión de los estudiantes sobre la temática de contaminación y degradación ambiental, así como su relación con la salud.
Rubrica de evaluación de proyectos comunitarios: Para evaluar la propuesta de medidas preventivas o alternativas de solución presentadas por los estudiantes en sus proyectos comunitarios.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.
- Actividad motivadora: Proyección de imágenes impactantes relacionadas con la contaminación ambiental.
- Formulación de preguntas generadoras: ¿Qué impacto tiene la contaminación en nuestra comunidad? ¿Cómo afecta a nuestra salud y al medio ambiente?
Desarrollo:
- Investigación guiada: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos pequeños sobre los tipos de contaminantes presentes en su comunidad y su impacto en la salud y el medio ambiente.
- Recopilación de información: