Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Falta de apoyo

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema del Estudio de los números y explicar brevemente su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de sucesión numérica.


• Plantear el problema de la falta de apoyo y cómo puede afectar el aprendizaje de los números.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas numeradas del 1 al 100.


• Pedir a los grupos que organicen las tarjetas en una sucesión numérica ascendente y descendente, trabajando en equipo y utilizando el pensamiento crítico.


• Observar el trabajo de los grupos, brindar apoyo y orientación cuando sea necesario.


• Promover la participación activa de los alumnos, fomentando la expresión oral y la discusión en grupo para fortalecer el aprendizaje colaborativo.

Actividad interdisciplinaria (10 minutos):

• Relacionar el tema con otras asignaturas, como Lengua y Literatura, y proponer la lectura de cuentos o poemas que involucren números.


• Promover la lectura en voz alta de los textos seleccionados y fomentar la discusión sobre su contenido relacionado con los números.


• Incentivar a los alumnos a escribir un pequeño texto relacionado con los números y su importancia en diferentes aspectos de la vida cotidiana.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión final sobre lo aprendido durant