Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Rocío isabel González
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios


Objetivo: Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.


Duración: 45 minutos


Estrategias y actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y calentamiento: realizar una breve rutina de estiramientos para preparar el cuerpo para el movimiento.
    b. Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de explorar las distintas posibilidades de movimiento.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Juego de imitar animales: pedir a los alumnos que imiten los movimientos de diferentes animales, como saltar como una rana o caminar como un elefante.
    b. Circuito de habilidades motrices: crear una serie de estaciones con actividades físicas que involucren diferentes partes del cuerpo, como correr, saltar, trepar, arrastrarse, etc. Los alumnos deberán pasar por cada estación y realizar la actividad propuesta.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexión y relajación: sentados en círculo, los alumnos compartirán cómo se sintieron al explorar diferentes posibilidades de movimiento. Luego, realizarán una actividad de relajación guiada para terminar la clase de forma tranquila.




Sesión 2:
Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios (continuación)


Objetivo: Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.


Duración: 45 minutos


Estrategias y