La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
CESAR BRANDOOL CARLON
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Objetivo (PDA): Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema y motivar a los alumnos para reflexionar sobre la importancia de proteger y preservar la biodiversidad y el agua.
- Planteamiento del problema: Presentar el problema central, que es el mal consumo del agua e impacto en la biodiversidad. Proporcionar información y ejemplos sobre el impacto negativo de estas acciones.
- Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo de 4 o 5 integrantes. Cada equipo deberá elegir un líder y un secretario.
- Análisis del problema: Los equipos deberán discutir y analizar el problema planteado, identificando las causas y consecuencias del mal consumo del agua y su impacto en la biodiversidad.
- Propuesta de soluciones: Cada equipo deberá proponer al menos dos soluciones para mitigar el impacto negativo del mal consumo del agua e impacto en la biodiversidad.
Sesión 2:
- Investigación: Los equipos realizarán una investigación sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, buscando alternativas que contribuyan a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza. Los alumnos podrán utilizar diferentes recursos como libros, internet