Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Título de la planeación: Suma y resta: operaciones inversas con números decimales y fracciones

Objetivo: A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, los alumnos podrán sumar y restar números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de suma y resta de números decimales y fracciones.


• Actividad de motivación: mostrar diferentes situaciones problemáticas que requieran sumar y restar números decimales y fracciones en contextos interculturales.


• Pregunta guía: ¿Cómo podemos sumar y restar números decimales y fracciones?

Sesión 2:

• Indagación: los alumnos investigarán y recopilarán información sobre los conceptos de suma y resta de números decimales y fracciones, utilizando recursos como libros, internet y materiales didácticos.


• Actividad de grupo: los alumnos resolverán problemas relacionados con sumas y restas de números decimales y fracciones, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad.

Sesión 3:

• Desarrollo de habilidades: los alumnos practicarán la suma y resta de números decimales y fracciones a través de ejercicios prácticos y juegos didácticos.


• Actividad individual: cada alumno resolverá problemas específicos relacionados con sumas y restas de números decimales y fracciones, aplicando lo aprendido hasta el momento.

Sesión 4:

• Evaluación formativa: los alumnos realizarán una serie de ejercicios de suma y resta de números decimales y fracciones, con diferentes niveles de