Construcción del proyecto de vida a través de la educación socioemocional y el aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida a través de la educación socioemocional y el aprendizaje servicio

Tema: Construcción del proyecto de vida

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a abordar: Alimentación (sobrepeso y obesidad) y comprensión lectora

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y calentamiento: Iniciar la clase con una breve actividad física para activar el cuerpo y la mente.


2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la construcción del proyecto de vida y cómo puede influir en su bienestar personal y colectivo.


3. Introducción al problema: Exponer la problemática de alimentación relacionada con el sobrepeso y la obesidad, y su impacto en la salud física y emocional.


4. Actividad de comprensión lectora: Realizar una breve lectura sobre el tema de la alimentación y la importancia de llevar una vida saludable. Los alumnos deberán subrayar las ideas principales y compartir su comprensión con el grupo.

Desarrollo (30 minutos):

1. Aprendizaje servicio: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre estrategias de promoción de una alimentación saludable y combatir el sobrepeso y la obesidad en la comunidad. Cada grupo deberá diseñar una propuesta de acción que contribuya al bienestar colectivo, involucrando a la comunidad en general.


2. Presentación de propuestas: Cada grupo deberá exponer su propuesta al resto de l