Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Inicio ciclo escolar, los alumnos se conocen, conocen su escuela y maestros, actividades para iniciar el curso.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociéndonos y compartiendo nuestras experiencias (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación grupal: Cada alumno deberá contar su nombre, edad, algo que le gusta hacer y una emoción que tenga en ese momento.


• Realizar una dinámica donde los alumnos se agrupen según sus gustos, como "¿A quién le gusta el fútbol?", "¿A quién le gusta leer?", etc.


• Puesta en común de las opiniones de los alumnos sobre sus gustos y emociones.

Sesión 2: Exploración del entorno escolar (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Realizar un recorrido por la escuela, señalando diferentes espacios y lugares importantes.


• En cada lugar, los alumnos deberán expresar oralmente lo que les gusta y lo que piensan sobre ese espacio.


• Al finalizar el recorrido, se realizará una puesta en común de las opiniones y emociones de los alumnos sobre la escuela.

Sesión 3: Conociendo a nuestros maestros (45 minutos)

• Recordar las opiniones y emociones de los alumnos sobre la escuela.


• Invitar a un maestro de otro grado a la clase.


• Los alumnos realizarán preguntas al maestro invitado y conversarán sobre diferentes temas.


• Cada alumno deberá opinar sobr