Azar y Probabilidad

Plan de clase

Tema: Azar y Probabilidad

Objetivo (PDA): Identificar diversos procedimientos de conteo y resolver problemas relacionados con el azar y la probabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a abordar: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por azar y probabilidad.


• Plantear la problemática de la violencia y su relación con el azar y la probabilidad.


• Presentar una situación problemática relacionada con el tema para motivar la investigación.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta de investigación relacionada con el tema.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre su pregunta asignada.


• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender el azar y la probabilidad en relación con la violencia.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos conecten la información recopilada con la problemática planteada.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las reflexiones de la sesión anterior.


• Plantear un nuevo problema relacionado con el tema y la violencia.

Desarrollo:

• Los grupos de trabajo investigarán y analizarán el nuevo problema planteado.


• Cada grupo buscará posibles soluciones y las compartirá con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las diferentes soluciones planteadas por los grupos.


• Extraer conclusiones sobre la relación entre el azar, la probabilidad y la violencia.

Sesión 3:
Inicio:

• Realizar una actividad prác