Unidades y medidas utilizadas en Física
MILKA ANAHY
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo: Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema "ouyiug"
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.
- Introducción al problema "ouyiug" y su relación con la Física.
- Planteamiento de preguntas de indagación: ¿Qué es una unidad en Física? ¿Cómo se miden las magnitudes? ¿Qué instrumentos se utilizan para medir?
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en línea: Cada equipo debe buscar información sobre diferentes instrumentos de medición utilizados en Física y ejemplos de conversiones entre múltiplos y submúltiplos.
- Elaboración de una lista de instrumentos de medición y ejemplos de conversiones.
Cierre:
- Presentación y discusión de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de las unidades y medidas en la Física.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Planteamiento de preguntas de indagación: ¿Qué son los múltiplos y submúltiplos de una magnitud? ¿Cómo se realizan conversiones entre ellos?
Desarrollo:
- Realización de ejercicios prácticos en equipos: Cada equipo debe resolver problemas de conversión entre múltiplos y submúltiplos de diferentes magnitudes utilizando los instrumentos de medición previamente investigados.
- Discusión y resolución de dudas en el trabajo en equipo.
Cierre:
- Presentación y discu