Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Elena- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Formación cívica y ética
Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: Los alumnos presentan la falta de materiales para trabajar en el salón y los padres no son responsables.
Enfoque: Inclusión e igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Saludo y revisión de la sesión anterior.
- Presentación del problema: la falta de materiales en el salón y la falta de responsabilidad de los padres.
- Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y las comunidades.
Fase de desarrollo:
- Organización de equipos de trabajo.
- Investigación en línea sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población.
- Análisis de resultados y selección de las principales consecuencias a presentar.
Fase de cierre:
- Presentación de los resultados obtenidos por cada equipo.
- Realización de una discusión grupal sobre las propuestas de acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
- Tarea para la próxima sesión: Investigar ejemplos de acciones de programas gubernamentales o de organiz