Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Español, Secundaria 3º
Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una dinámica grupal sobre la importancia de expresar sentimientos y emociones.


• Activación de conocimientos previos sobre recursos literarios y su relación con la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los recursos literarios más comunes utilizados para expresar emociones y sentimientos en la literatura.


• Análisis de ejemplos de textos literarios que utilizan recursos literarios para describir vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y apliquen algunos recursos literarios en textos propios.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar recursos literarios para expresar sentimientos y emociones.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: escribir un texto libre utilizando al menos tres recursos literarios para describir los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir los textos creados por los alumnos y analizar el uso de los recursos literarios en cada uno de ellos.

Desarrollo:

• Introducción de la interdisciplinaried