Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


2. Motivación: Pregunta a los alumnos qué entienden por energía y qué usos le dan en su vida diaria.


3. Actividad de comprensión lectora: Proporciona a los alumnos un texto relacionado con el tema y pide que lo lean en silencio. Luego, realiza preguntas para comprobar su comprensión.

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.


2. Realización de una actividad práctica: Divide a los alumnos en grupos y proporciona materiales para que construyan un dispositivo sencillo que utilice energía. Pide que reflexionen sobre las implicaciones de este uso de la energía.


3. Puesta en común de los dispositivos creados y discusión sobre las implicaciones de su uso de energía.

Cierre:

1. Reflexión final: Pregunta a los alumnos qué han aprendido sobre el uso de la energía en los sistemas técnicos y cuáles son las implicaciones de su uso.


2. Asignación de tareas para la próxima sesión: Pide a los alumnos que investiguen y preparen una presentación sobre alg