Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

• Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos el tema y su importancia en la vida cotidiana. Plantear un problema relacionado, como por ejemplo: "¿Cuál es el animal favorito de los alumnos de esta clase?". Generar una lluvia de ideas sobre cómo podríamos obtener esa información.


• Desarrollo (30 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una hoja con preguntas sobre sus intereses, como "¿Cuál es tu color favorito?" o "¿Cuál es tu deporte favorito?". Los estudiantes deberán recopilar la información de sus compañeros y registrarla en una tabla. Luego, en el mismo grupo, representarán los datos en un pictograma.


• Cierre (10 minutos): Cada grupo presentará su pictograma al resto de la clase y explicará la información que han recopilado. Realizar una reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes encontradas en los datos.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

• Inicio (5 minutos): Recordar la sesión anterior y los temas abordados. Plantear un nuevo problema relacionado con la interpretación de datos, como por ejemplo: "¿Cuál es el deporte más practicado en la escuela?". Generar una discusión sobre cómo podríamos responder a esta pregunta.


• Desarrollo (30 minutos): Entregar a cada alumno una hoja con una encuesta para realizar a sus compañeros sobre los deportes que practican. Los alumnos recopilarán la información y la organizarán en una tabla. Luego, representarán los da