Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema a trabajar, explicarles la importancia de conocer el funcionamiento del sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen sobre el sistema circulatorio.


• Plantear una pregunta disparadora que genere interés en los alumnos, por ejemplo: "¿Cómo crees que el corazón y los vasos sanguíneos trabajan juntos para que nuestro cuerpo funcione correctamente?"


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles material de investigación (libros, internet, videos) para que indaguen sobre la función del corazón y los vasos sanguíneos.


• Cada grupo deberá elaborar un modelo que represente el sistema circulatorio y explicar su funcionamiento.

Sesión 2:

• Realizar una puesta en común de los modelos elaborados por los grupos y las explicaciones sobre el funcionamiento del sistema circulatorio.


• Complementar la información anterior, explicando la relación del sistema circulatorio con el intercambio de gases.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan observar el sistema circulatorio en acción, por ejemplo, escuchar los latidos del corazón co