Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo (PDA): Describe la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establece relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Observar los cambios físicos y los estados de agregación del agua, así como las mezclas homogéneas y heterogéneas de este líquido vital.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicación de las propiedades de los materiales (masa y longitud) y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad exploratoria: Los alumnos deberán traer diferentes objetos de casa que tengan distinta masa y longitud.


• Experimentación: Los alumnos medirán la masa y longitud de los objetos utilizando balanzas y reglas.


• Reflexión y discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones sobre las propiedades de los materiales.

Sesión 2:

• Introducción al problema: Presentación del problema relacionado con los estados de agregación del agua y las mezclas.


• Actividad experimental: Los alumnos realizarán diferentes experimentos con agua, como congelarla, calentarla y mezclarla con otros líquidos.


• Observación y registro de resultados: Los alumnos registrarán los cambios físicos que observan durante los experimentos.


• Reflexión y discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones sobre los estados de agregación del agua y las mezclas.

Sesión 3:

• Relación entre