Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo: Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos carecen de escucha atenta.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Explicación de la importancia de establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Reflexión y discusión sobre la problemática de la falta de escucha atenta.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de convivencia y se identificarán los problemas de falta de escucha atenta.


• Cierre de la sesión: Tarea para reflexionar en casa sobre la importancia de escuchar atentamente a los demás.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Presentación de los conceptos de convivencia pacífica y libre de violencia.


• Actividad: Creación de un mural o cartel que represente una convivencia pacífica en la escuela.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre cómo llevar una convivencia pacífica en casa.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión del mural o cartel creado.


• Introducción al concepto de interacción con personas de diversos contextos.


• Actividad: Entrevistas a personas de diferentes culturas y contextos para conocer sus experiencias y formas de convivencia.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre las diferencias culturales y cómo pueden enriquecer nuestras relaciones.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anteri