La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema: EL ALUMNO DESCONOCE LA ESTRUCTURA, ORGANIZACIÓN Y CONTENIDO DE LA TABLA PERIÓDICA, ASI COMO LA IMPORTANCIA DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS EN SU VIDA.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Fase 1: Inicio

• Presentar a los alumnos el problema: "¿Sabes cómo están organizados los elementos químicos en la Tabla periódica? ¿Conoces las propiedades periódicas de los elementos químicos?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos saben acerca de la Tabla periódica y las propiedades periódicas de los elementos químicos.


• Presentar una introducción teórica sobre la Tabla periódica y sus elementos, destacando la importancia de su estudio y aplicación en la química y en la vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una actividad experimental en la que los alumnos investiguen la relación entre la electronegatividad y la posición de los elementos en la Tabla periódica.


• Analizar y discutir los resultados obtenidos en la actividad experimental.


• Realizar una síntesis grupal sobre la relación entre la electronegatividad y la posición de los elementos en la Tabla periódica.

Sesión 2:

• I