Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

daniela hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Problemática a atender: Los NNA viven situaciones en su entorno inmediato que vulneran tanto sus derechos como los de los individuos que conforman su comunidad.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del problema y su relevancia.

  • Motivación: Proyectar un video que muestre ejemplos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Preguntas guía: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Por qué es importante defenderlos? ¿Cómo afectan las violaciones a los derechos humanos a las sociedades actuales?


Desarrollo:



  • Actividad en grupos: Investigación sobre los derechos humanos y su situación en México y en el mundo.

  • Elaboración de una lista de situaciones en las que se vulneran los derechos humanos en su entorno inmediato.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones y listas elaboradas.

  • Reflexión en grupo: ¿Cuáles son los principales desafíos para defender y exigir el respeto a los derechos humanos?


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de luchas históricas por los derechos humanos.

  • Pregunta guía: ¿Qué estrategias se pueden utilizar para defender y exigir el respeto a los derechos humanos?


Desarrollo:



  • Debate en grupos sobre las estrategias propuestas.

  • Elaboración de un listado de acciones que los alumnos pueden realizar para promover el resp