Introducción a la descripción de objetos

BERTHA KARINA MORENO
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Nombre del proyecto comunitario: "Mi mundo lleno de descripciones"
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de objetos
Actividades:



  1. Iniciar la clase realizando una dinámica en la que los alumnos describan un objeto que traigan de casa sin mencionar su nombre.

  2. Presentar imágenes de diferentes objetos y pedir a los alumnos que los describan oralmente, prestando atención a características como forma, tamaño, color, textura, etc.

  3. Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos elijan un objeto y lo describan por escrito utilizando adecuadamente las características aprendidas.


Sesión 2:
Tema: Descripción de seres vivos (animales)
Actividades:



  1. Presentar imágenes de diferentes animales y pedir a los alumnos que los describan oralmente, prestando atención a características como tamaño, forma del cuerpo, tipo de cola, tipo de pelo o plumaje, etc.

  2. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con imágenes de animales. Cada grupo deberá describir el animal asignado y exponerlo al resto de la clase.


Sesión 3:
Tema: Descripción de personas
Actividades:



  1. Presentar imágenes de diferentes personas y pedir a los alumnos que las describan oralmente, prestando atención a características físicas como color de pelo, ojos, altura, etc., así como características de personalidad.

  2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se emparejen y se describan mutuamente de manera oral, utilizando las características aprendidas.


Sesión 4:
Tema: Descripción de lugares
Actividade