Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Objetivo (PDA): Identifica las causas históricas del racismo y la xenofobia y las relaciona críticamente con sus consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la violencia escolar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la discriminación, racismo, sexismo y prejuicios a través de una pregunta desencadenadora: "¿Por qué existen diferentes formas de discriminación en nuestra sociedad?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes casos históricos de discriminación y racismo.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y materiales en línea para que los alumnos realicen su investigación.


• Solicitar a los grupos que elaboren un informe sobre los casos investigados, destacando las causas históricas y las consecuencias del racismo y la discriminación.


• Fomentar la discusión y el debate entre los grupos para que los alumnos relacionen críticamente los casos investigados con la realidad actual.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su informe ante el resto de la clase, compartiendo las conclusiones a las que han llegado.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender las causas históricas del racism