La Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos

Plan de clase

Planeación de clase para Química, enfocada en el tema "La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades", utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: La Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos
Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la Tabla periódica y sus elementos.


• Plantear una pregunta problematizadora relacionada con el tema: ¿Cómo se organizan los elementos en la Tabla periódica?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo un juego de cartas con información sobre distintos elementos químicos (número atómico, símbolo, nombre, propiedades).


• Pedir a los alumnos que observen las cartas y traten de encontrar patrones o similitudes entre los elementos.


• Guiar a los alumnos para que clasifiquen los elementos en grupos según su número atómico, propiedades, etc.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en plenaria las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Resaltar la importancia de la Tabla periódica como herramienta fundamental en la química.


• Reflexionar sobre la relación entre las propiedades de los elementos y su ubicación en la Tabla periódica.


• Asignar una tarea de investigación