Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lectura en grupo sobre la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas.


• Actividad 2: Realizar una dinámica de role-playing en parejas, donde cada alumno represente una situación en la que deba tomar una decisión influida por sus sentimientos.


• Actividad 3: Reflexión grupal sobre la importancia de la gestión de los sentimientos al tomar decisiones.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido: Realizar una lista de consejos o estrategias para gestionar los sentimientos al tomar decisiones.


• Compromiso: Los alumnos se comprometen a aplicar estos consejos o estrategias en su vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema anterior y breve repaso de los consejos o estrategias para gestionar los sentimientos al tomar decisiones.

Desarrollo:

• Actividad 1: Presentación de situaciones hipotéticas en las que los alumnos deben tomar decisiones.


• Actividad 2: Trabajo en grupos pequeños para analizar las situaciones presentadas y proponer decisiones asertivas teniendo en cuenta los sentimientos implicados.


• Actividad 3: Puesta en común