La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una actividad de motivación: los alumnos deberán compartir en pequeños grupos las diferentes lenguas que conocen y utilizaron en su entorno familiar, escolar o comunitario. Luego, compartiremos en plenaria.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de una breve introducción teórica sobre la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Proyección de un video que muestre ejemplos de diferentes lenguas habladas en México.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán investigar y analizar las características de una lengua indígena mexicana de su elección (por ejemplo, el náhuatl, el maya, el zapoteco, etc.), y preparar una breve presentación para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Los alumnos presentarán en grupos sus investigaciones sobre las lenguas indígenas mexicanas.


• Realización de una actividad de reflexión: los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas en México.

Sesión 3:

• Organización de una feria de lenguas: cada grupo presentará un stand con información sobre una lengua indígena mexicana y realizará una breve actividad de interacción con los demás alumnos.


• Realización de una actividad de