Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo de la PDA (Propósito de Aprendizaje):

Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Integración interdisciplinar: Incorporar el problema de las fuerzas en el principio de Arquímedes y de Pascal.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre las Leyes de Newton.


2. Presentación oral sobre la aplicación de las Leyes de Newton en actividades cotidianas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan situaciones cotidianas en las que se puedan evidenciar estos conceptos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes materiales (cuerdas, carros de juguete, pelotas, etc.).


• Pedirles que realicen diferentes experimentos en los que puedan evidenciar la acción y reacción de la fuerza, así como la influencia de la masa en el movimiento.


• Observar y comentar los resultados obtenidos, haciendo énfasis en la relación con las Leyes de Newton.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los experimentos realizados por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de las Leyes de Newton en la explicación de fenó