Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

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Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


PDA: Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: TRADICIONES Y COSTUMBRES


Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las tradiciones y costumbres.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre tradiciones y costumbres. Realizar una breve explicación para establecer el contexto del tema.

  2. Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes tradiciones y costumbres y pedir a los alumnos que las describan y comenten.

  3. Reflexión en grupo: Realizar preguntas a los alumnos para que compartan sus experiencias y conocimientos sobre tradiciones y costumbres en sus familias.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Analizar y comparar las tradiciones y costumbres de distintas familias.


Actividades:



  1. Narraciones familiares: Pedir a los alumnos que traigan una narración de alguna tradición o costumbre familiar.

  2. Presentación y análisis: Los alumnos compartirán sus narraciones en grupo y se realizará una reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las tradiciones y costumbres de las distintas familias.

  3. Plática con invitado: Invitar a un familiar de algún alumno para que comparta una tradición o costumbre familiar de forma oral.


Sesión 3 (45 minutos):


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