Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Tema: Organización e interpretación de datos

PDA: Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Inclusión: Se utilizarán diferentes estrategias de enseñanza para adaptarse a las diferentes necesidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes.

Pensamiento crítico: Se fomentará el pensamiento crítico a través de preguntas desafiantes y actividades que requieran análisis y reflexión.

Objetivos específicos:

• Comprender la importancia de recolectar y organizar datos.


• Identificar diferentes formas de representar datos, como tablas o pictogramas.


• Desarrollar habilidades de interpretación de datos para responder preguntas de interés.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de comprender datos.


• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes tipos de datos que podrían ser de su interés.

2. Exploración (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo una serie de tarjetas con diferentes datos (números, colores, objetos, etc.).


• Pedir a los grupos que organicen las tarjetas de acuerdo a algún criterio y las coloquen en una tabla.

3. Reflexión y discusión (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus tablas y explicar el criterio utilizado para organizar los datos.


• Fomentar una discusión en clase sobre la importancia de organizar los datos de manera clara y coherente.

4. Aplicación (10 minutos):

• Proporcionar a cada grupo un conjunto de datos y pedirles que creen un pictograma para repr