Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Primera sesión:

Introducción:

• Saludo y calentamiento: Realizar una ronda de saludos y estiramientos para comenzar la sesión de manera amena.


• Presentación del problema: Exponer a los alumnos el problema de la falta de atención hacia la naturaleza, plantas y animales. Preguntarles qué saben al respecto y qué les gustaría aprender.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y darles la tarea de investigar sobre la importancia de interactuar, cuidar, conservar y regenerar la naturaleza. Proporcionarles recursos como libros, imágenes y videos para que recopilen información.

  
  



• Reflexión en grupo: Reunir a los alumnos y promover una reflexión conjunta sobre la importancia de cuidar la naturaleza. Fomentar que expresen sus ideas y sentimientos acerca del tema.

  
  



• Actividad práctica: Realizar una visita al jardín de la escuela para que los alumnos observen y disfruten de la naturaleza. Cada alumno deberá seleccionar una planta o animal y expresar lo que percibe y disfruta de ellos a través de un dibujo.

  
  

Cierre:

• Puesta en común: Cada alumno compartirá su dibujo con el resto del grupo y explicará qué percibe y disfruta acerca de la planta o animal seleccionado.

Segunda sesión:

Introducción:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y las conclusiones obteni