Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas

Carlos Mireles
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas


Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: El funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino y su importancia.

  • Presentación de los objetivos de la unidad y del PDA.

  • Actividad de preconocimiento: Los estudiantes escriben en papelitos lo que saben sobre el tema y se colocan en un mural.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta el consumo de sustancias adictivas al funcionamiento del cuerpo humano?

  • Asignación de equipos de trabajo para la investigación.


Sesión 2:



  • Investigación en equipos sobre el sistema nervioso y endocrino.

  • Recopilación de información relevante en fichas de trabajo.

  • Uso de recursos audiovisuales y bibliográficos para complementar la investigación.

  • Organización de la información recopilada en una presentación.


Sesión 3:



  • Presentación de los equipos sobre el sistema nervioso y endocrino.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de ambos sistemas en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Reflexión sobre las implicaciones de su mal funcionamiento.


Sesión 4:



  • Introducción al tema de las sustancias adictivas.