La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Objetivo (PDA): Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del proyecto: "Oficios de mi comunidad"


• Explicación del concepto de aprendizaje servicio y cómo se integrará en el proyecto.


• Actividad de diagnóstico: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los oficios que conocen en su comunidad y su importancia.


• Lectura y análisis de textos relacionados con los oficios de la comunidad.


• Actividad de escritura: los alumnos redactarán una breve descripción de un oficio de su elección.

Sesión 2 (45 minutos)

• Discusión en grupo sobre las descripciones de los oficios y su importancia para la comunidad.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una visita a un oficio de su comunidad (previamente organizada con los padres y/o vecinos). Durante la visita, los alumnos podrán observar y hacer preguntas sobre el trabajo realizado en dicho oficio.


• Registro de la visita: los alumnos tomarán notas y dibujarán lo observado durante la visita.

Sesión 3 (45 minutos)

• Socialización de las experiencias de la visita a los oficios de la comunidad.


• Actividad de escritura: los alumnos redactarán un relato sobre su visita y lo compartirán con sus compañeros.


• Debate en grupo sobre la importancia de los oficios en la comunidad y cómo contribuyen al bienestar común.

Sesión 4 (45 minutos)

• Actividad de diseño y planificación: los a