El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlas con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Reconocer las figuras geométricas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

• Introducción del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Presentación de diferentes objetos y figuras geométricas.


• Observación y descripción de las formas presentes en los objetos.


• Realización de un dibujo representando las formas observadas.

Sesión 2:

• Recorrido por el entorno escolar en busca de formas geométricas.


• Observación y reconocimiento de las formas encontradas.


• Registro de las formas mediante dibujos y líneas.


• Conversación grupal sobre las formas encontradas y su relación con el entorno.

Sesión 3:

• Juego de reconocimiento de formas: se presentan diferentes objetos y los alumnos deben identificar la forma geométrica que los caracteriza.


• Reflexión sobre la importancia de las formas geométricas en el entorno.


• Realización de un collage utilizando formas geométricas recortadas de revistas y periódicos.

Sesión 4:

• Actividad al aire libre: los alumnos realizarán un recorrido por el patio de la escuela buscando y registrando formas geométricas en la naturaleza.


• Elaboración de una lista de las formas encontradas y su relación con el entorno natural.


• Realización de dibujos representando las formas observadas.

Sesión 5:

• Exposició