Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Janeth Montes
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano


Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas más comunes y sus efectos en el cuerpo humano.

  • Planteamiento del problema: falta de información sobre los efectos en el cuerpo humano al consumir alguna sustancia adictiva.


Desarrollo:



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación en internet y en libros de texto sobre las sustancias adictivas más comunes y sus efectos en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Análisis de la información encontrada y elaboración de conclusiones.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas.

  • Propuesta de distintos medios para compartir los aprendizajes adquiridos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación de la sesión anterior.

  • Debate en grupos sobre las implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad al consumir sustanc