Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Janeth Montes
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano
Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas más comunes y sus efectos en el cuerpo humano.
- Planteamiento del problema: falta de información sobre los efectos en el cuerpo humano al consumir alguna sustancia adictiva.
Desarrollo:
- Organización de grupos de trabajo.
- Investigación en internet y en libros de texto sobre las sustancias adictivas más comunes y sus efectos en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
- Análisis de la información encontrada y elaboración de conclusiones.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas.
- Propuesta de distintos medios para compartir los aprendizajes adquiridos.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de la sesión anterior.
- Debate en grupos sobre las implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad al consumir sustanc