Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Pedro Alvarado Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema de extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas, explicando su importancia y relevancia en las matemáticas y en la vida cotidiana.

  • Actividad de indagación: Realizar una actividad donde los estudiantes investiguen y expliquen la relación entre las potencias con exponente entero y las operaciones inversas.

  • Discusión en grupos: Los estudiantes se agrupan para discutir sus hallazgos y compartir sus conclusiones con el resto del grupo.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior: Revisar lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas y ejercicios que refuercen los conceptos.

  • Actividad práctica: Realizar ejercicios de cálculo de potencias con exponente entero y su relación con las operaciones inversas.

  • Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de utilizar la notación científica en el cálculo de potencias.


Sesión 3:



  • Introducción a la raíz cuadrada: Explicar la definición de raíz cuadrada y su importancia en las matemáticas.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes investigan y resuelven problemas relacionados con la raíz cuadrada.

  • Discusión en grupos: Compartir los resultados de la investigación y discutir sobre las aplicaciones de la raíz cuadrada en diferentes contextos.


Sesión 4:



  • Repas