Introducción al tema de la historia personal y familiar

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la historia personal y familiar
Objetivo de la sesión: Despertar el interés de los alumnos en conocer su historia personal y familiar, así como comprender la importancia de ordenarla cronológicamente.

• Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la cual cada alumno comparte una anécdota personal o familiar. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y generar interés en el tema.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de historia personal y familiar, y su importancia para conocer nuestras raíces.
  
  
  2. Actividad en grupo: Dividir a los alumnos en equipos y entregarles una hoja de papel y lápices de colores. Cada equipo deberá dibujar una línea temporal en la que plasmen los sucesos más importantes de su historia personal y familiar, ordenándolos de manera cronológica. Los alumnos podrán apoyarse en sus recuerdos, fotografías o imágenes que traigan de casa.
  
  
  3. Puesta en común: Cada equipo presentará su línea temporal al resto de la clase, compartiendo los sucesos más relevantes y explicando su orden cronológico.
  
  
  
  

Sesión 2: Investigación y recopilación de información
Objetivo de la sesión: Promover la investigación y recopilación de información sobre su historia personal y familiar.

• Inicio (10 minutos): Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior, recordando la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. Actividad individual: Cada alumno recibirá una hoja con preguntas sobre su historia personal y familiar, como por ejemplo: ¿Cuándo nací?, ¿Dónde nació mi mamá/papá?, ¿Cuál es el