Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Delia Garcia
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para identificar rasgos de su identidad colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas


Tema: Identificación de rasgos de la identidad colectiva a través de las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para identificar rasgos de su identidad colectiva.


Problemática: Identificación y reconocimiento de los estados de su país.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1: Introducción al tema y a la metodología del proyecto comunitario (45 min)



  • Presentar el tema de la identidad cultural y su importancia.

  • Explicar la metodología del proyecto comunitario y el objetivo a alcanzar.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre la diversidad cultural en la comunidad.


Sesión 2: Investigación sobre las manifestaciones culturales y artísticas (45 min)



  • Organizar a los alumnos en grupos para investigar las manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.

  • Brindarles recursos y herramientas para la investigación (libros, internet, entrevistas, etc.).

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar los elementos más relevantes de cada manifestación.


Sesión 3: Presentación de los resultados de la investigación (45 min)



  • Cada grupo presentará los resultados de su investigación a través de una exposición.

  • Promover la interacción entre los grupos para que compartan sus descubrimientos y enriquezcan su conocimiento.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en la identidad colectiva.


Sesión 4: Lectura y e