Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Delia Garcia- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Tema: Identificación de rasgos de la identidad colectiva a través de las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para identificar rasgos de su identidad colectiva.
Problemática: Identificación y reconocimiento de los estados de su país.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1: Introducción al tema y a la metodología del proyecto comunitario (45 min)
- Presentar el tema de la identidad cultural y su importancia.
- Explicar la metodología del proyecto comunitario y el objetivo a alcanzar.
- Realizar una actividad de reflexión sobre la diversidad cultural en la comunidad.
Sesión 2: Investigación sobre las manifestaciones culturales y artísticas (45 min)
- Organizar a los alumnos en grupos para investigar las manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.
- Brindarles recursos y herramientas para la investigación (libros, internet, entrevistas, etc.).
- Realizar una lluvia de ideas para identificar los elementos más relevantes de cada manifestación.
Sesión 3: Presentación de los resultados de la investigación (45 min)
- Cada grupo presentará los resultados de su investigación a través de una exposición.
- Promover la interacción entre los grupos para que compartan sus descubrimientos y enriquezcan su conocimiento.
- Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en la identidad colectiva.
Sesión 4: Lectura y e