Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase - Funciones vitales y cuidado del sistema respiratorio

Objetivo: Comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: El cuidado del sistema respiratorio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Preguntar a los alumnos qué saben sobre las funciones vitales de los seres vivos y el sistema respiratorio.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre lo que los alumnos saben al respecto.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos las funciones vitales de los seres vivos: nutrición, reproducción y relación con el entorno natural.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen ejemplos de estas funciones en plantas y animales.


• Presentar imágenes y videos que muestren ejemplos de estas funciones en diferentes seres vivos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y discusiones.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos piensen en la importancia de las funciones vitales en los seres vivos.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las funciones vitales de los seres vivos.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentar la problemática del cuidado del sistema respiratorio.


• Discutir con los alumnos los factores que pueden afectar la salud del sistema respiratorio.


• Realizar una actividad en la que