La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Historia

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo PDA: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Establecer con claridad la relación que hay entre el sistema feudal y el humanismo.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio (15 minutos)

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explicación de la problemática: ¿Cuál es la relación entre el sistema feudal y el humanismo?


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué saben los alumnos sobre el feudalismo y el humanismo.


• Introducción al concepto de feudalismo y humanismo: Breve explicación de ambos conceptos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de investigación sobre el sistema feudal y el humanismo. Deberán analizar el material y responder preguntas guía relacionadas con la problemática planteada.


• Discusión en grupos: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y discutir en grupo la relación entre el sistema feudal y el humanismo.


• Puesta en común: Un representante de cada grupo compartirá las conclusiones obtenidas en la discusión grupal.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión individual: Cada alumno deberá responder por escrito a la pregunta: ¿Cómo se relacionan el sistema feudal y el humanismo?


• Puesta en común de las respues