Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de los textos en la comunidad

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de los textos en la comunidad

Objetivo (PDA): Utiliza distintos textos para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar: Los niños no identifican cuál es el mes patrio.


• Conversación sobre la importancia de conocer las fechas patrias y su significado.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes textos que hay en la comunidad y otros lugares que podrían ayudar a identificar el mes patrio.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con las fechas patrias.


• Actividad práctica: Los alumnos buscarán en revistas o periódicos imágenes relacionadas con el mes patrio y las recortarán para crear un collage en una hoja de papel.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los collages realizados por los alumnos.


• Conversación sobre las diferentes imágenes encontradas y su relación con el mes patrio.


• Presentación de distintos textos como carteles, libros y revistas que contengan información sobre las fechas patrias.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán los textos presentados para encontrar información sobre el mes patrio y realizarán dibujos representando las ideas que descubran.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior y exhibición de los dibujos realizados por lo